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班级成功言语教育案例

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日期:2007-10-11 21:31:05 来源: 作者: 浏览:

 

班级成功言语教育案例

孙岩芳

 

不要吝啬你的表扬

 

班级里有一位女生李某,性格非常内向,同时她的成绩也不好。有一天,我在班级里说了这样一句话:“今天老师发现咱班的李某某把语文老师布置的课文全背下来了,她真了不起。张某某(班级优生)你背下来了吗?”张某某不好意思地低下了头,对我说:“老师,明天我肯定也能背下来。”我又接着说:“其实同学们都不笨,只是不会合理利用时间,李某某就是利用你们自习课讲话的时间完成背诵的。……”我没有想到的是,就这么一次普通的表扬,竟让李某某对语文的学习狂热起来。期末考试中她竟由平常的十几分考到了84分的好成。李某的突出表现让所有人都大跌了眼镜。而我收获最大的是“不要吝啬你的表扬,哪怕是一点点。”

你一定会比她强

张某,是我曾教过的一位学生的妹妹。比起她的姐姐,她更活泼一些,也更会偷懒一些,成绩因此也比她的姐姐差一些。为了鼓励她好好学习,在与她的谈话中我第一次谈道:“你姐姐告诉我,你很优秀,比她强。现在你是否可以把你隐藏的实力拿出来了?”她听到以后,很诧异地说:“老师,你认为我会赶上我的姐姐吗?”我说:“会的,你一定会的。”所以,每当她想溜号的时候,我都会以一个关爱的眼神告诉她:你一定会学好的。

 

 

把只要变为一定

我以前跟同学们谈话时,经常会用到一个词,那就是“只要……你就会……”,现在我把它给换成“你一定会……”。别小看这句话。“只要……你就会……”是给学生下达了一个指令,学生只要这么去做,只是一种假设。而“你一定会……”是帮助学生树立自信心,让他们自己寻找办法。让他们对任何事情的发展充满了激情、渴望,以便他们会更好地实打实地去做,这是一种肯定的回应。

 

 

缘——圆

新学期开始,我又接了一个新的班级,为了能让这些刚踏入中学的“小学生们”能够理解班级整体的重要性;让新同学们彼此之间消除陌生的隔阂,我在“见面会”上是这么说:“同学们,你们相信缘份吗?我相信,茫茫人海中,我们将要在一起同窗三年,这是何等的缘份啊!在这里,我代表所有新同学,对其它同学说:哥们,姐妹们,咱们以后就是一家人了。”我又顿了顿,继续说:“既然大家都是兄弟姐妹了,那么请看‘缘’的解释。”随后,我在黑板上画了一个圆,说:“这就是‘缘’。同学们七嘴八舌地议论了起来。不管怎么样,这些同学说出来的话都差不多:我们大家一定要团结,这样我们的班级的圆也会更圆,我们的缘份才会更牢固。

 

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