题号	一	二	三	四	附加	书写	总分
得分

说明：本试卷 1-4 页，满分 150 分，含书写分 5 分，另有附加题 8 分。考试时间 150 分钟。
一、语言积累与运用（ 25 分）
1 、改错别字（每字 1 分）
头晕目炫（                   ）瘦骨嶙寻（                         ）心惊又跳（　　　　　）肃然启敬（　　　　　）
擎天喊地（　　　　）忍峻不禁（　　　　　　）盘球卧龙（　　              ）鲜露琼浆（                      ）
明察秋豪（                  ）怡然志得（                         ）
2 、默写填空（每空 2 分）
①夏蚊成雷，                                                                          ，心之所向，则或千或百，                                     。
②见                             必细察其纹理，                                                                          。
③徐喷以烟，                                                                                      。
④                                                          ，为之怡然称快。
⑤                                                                ，花台小草丛杂处。
⑥蹲其身，                                                          。
⑦以                                                ，                                                      ，神游其中。
二、文言文阅读（ 20 分）
（一）课内文言文阅读（ 15 分）
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1 、解释加点字（ 6 分）
盖一癞虾蟆     盖：                              二虫尽为所吞       尽：                           余年幼     余：
方出神             方：                              鞭数十                  鞭：                            驱之别院     驱：
2 、辨析下面加点字（ 4 分）

之                                                               为

  3 、翻译句子（ 3 分）
忽有庞然大物，拔山倒树而来。
译：
4 、“拔山倒树而来”一句中“山”和“树”各自具体指代什么？（ 2 分）
答：

（二）课外文言文阅读（ 5 分）
子曰：学而时习 ① 之，不亦说（ yu è） ② 乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠 ③ （ y ù n ），不亦君子 ④ 乎？
①时习：时常的复习                  ②说：通“悦”，愉快
③愠：生气，发怒                      ④君子：这里指道德上有修养的人
1 、解释加点字（ 2 分）
不亦说乎？亦：                                           不亦乐乎？乐：
2 、翻译句子（ 2 分）
学而时习之，不亦说乎？

三、现代文阅读（ 20 分）

     以貌取人的结果
在波士顿火车站，一列火车缓缓停下，一对老年夫妇颤颤巍巍地走了下来。老太太身着已经褪色的方格条纹套装，老头则是一身破旧的织行头。
老两口是前来哈佛大学求见校长的。因为事先并未预约，他们有些局促不安地来到了会客室。“我们想见见校长。”老头声音极其柔和地对秘书说道。“他整天都很忙。”秘书想尽快将他们打发走。
在接下来的几个小时里，秘书再没有理睬老两口，她认为哈佛大学从未与乡下人有过什么业务往来，断定这两个乡下人一定会泄气自行离开的。然而她判断错了，两位老人静静地坐在那里，一点离开的意思都没有。无奈之下，秘书只好决定打扰一下校长先生，校长面含愠色地叹了口气，点头同意了。显然他对花费时间给这两个素不相识的老人甚为不满，尤其当他看到他们的衣着时，他甚至认为他们污染了会客室的环境。
校长一脸严肃，高傲地走到老夫妇的面前。老太太对校长说道：“我们的一个儿子在哈佛读了一年书，他特别喜爱这里，但是一年前，他在一次意外事件中丧生，我丈夫和我希望在校园的某个地方建一座建筑来纪念他。”校长没有被                        ，而是被                      了 ! “夫人 ! ”他粗声粗气地说：“我们不会为任何一个在哈佛读过书并死掉的人建雕像的。如果我们这样做，哈佛就不是大学，而是公墓了。 ”“哦，不，不。”老太太赶紧解释道，“我们并不是说要建雕像，我们是想给哈佛建一座建筑。”校长翻了翻眼睛，两眼紧盯着这两个衣着朴素甚至破旧的老人，叫道：“一座建筑 ! 你们知不知道建一座建筑花多少钱 ? 在哈佛，仅建筑就超过了 750 万美元。 ”
老太太沉默了一会儿，转向丈夫，平静地说：“建一所学校总共就只花这么多钱吗 ? 为什么我们不建一所属于我们自己的学校呢 ? ”丈夫点了点头。
校长的脸在困惑中变得十分难看。这两位老人——斯坦福先生和夫人站起来，缓缓地离开了哈佛大学，他们来到加利福尼亚的帕拉托，在这里他们以自己的名字建了一所学校，以纪念他们早逝的儿子，这所学校就是今天的斯坦福大学——在当今世界一流大学的各种排名中，总是雄踞前列。它所培养的学生们，成为了硅谷的第一代创业者。
尊重身边的每一个人，无论他是贫穷还是富有。其实，尊重他人也就是尊重自己。
1 ．给下列加点的字注音。（ 2 分）
   局促 (    )     愠色 (    )
2 ．最能体现文章中心的一句话是                                                                                       。（ 2 分）
3 ．文章中斯坦福夫妇来哈佛求见校长的目的是：

  ( 限 15 个字 ) ，当得知建一所学校只需 750 万美元后，毅然决定：

      ( 限 10 个字 ) 。（ 4 分）
4 ．文章中多次提到斯坦福夫妇的衣着，其特点是                                                                      ，这样写的好处是                                                                                              有力地突出了文章的中心。（ 4 分）
5 ．填入文章第四段方框内恰当的一项是（                            ）（ 2 分）
  A ．感动、激动     B ．打动、激动
  C ．感动、愤怒     D ．打动、激怒
6 ．文章题目是 " 以貌取人的结果 " ，结合文章具体内容请回答，都是谁在“以貌取人” ? （ 6 分）

四、作文（ 80 分）
任选一题作文
1 、人生，是一个令人深思的话题；理想是一个令人憧憬的话题；生命，是一个令人感慨的话题。新学年开始，你的人生又会展现出一道靓丽的风景，你的理想又会鼓起昂扬的风帆，你的生命又会写起有意义的一页。
请以“人生”、“理想”、“生命”为题，或者围绕这三点自拟题目，写一篇不少于 550 字的作文。
2 、请以“童年趣事”为题，写一篇不少于 550 字的作文。

附加题（ 6 分）
1 、名句填空（ 2 分）
常记溪亭日暮，                                                            。（李清照《如梦令》）
问渠哪得清如许，                                                                      。（朱熹《观书有感》）
2 、名著阅读（ 4 分）
《爱的教育》一书，采用了                           体形式，讲述一个小                         的小男孩成长的故事，记录了他一年内的所见所闻。
“母亲啊！天的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；”选文出自冰心的《繁星·春水》，这节诗文的后两句是：                                                    ，                                                              。