长海四中2004～2005学年度第二学期听评课计划

（征求意见稿）

1、以教研组为单位，开展教研组长、备课组长、学科骨干教师的专题研讨课、示范课活动。

2、要求：

a) 各教研组组每2周至少推出一节全校公开课，每学期至少8节。

b) 由各教研组长填写计划单，上报教导处以便统一协调。

c) 时间从第二周至第十六周（3月～6月）

d) 活动程序：说课－做课－评课

e) 各教研组做好活动记录，最后由每位展课教师写出一份活动心得或总结，在校园网上展示、交流。

3、附表：

长海四中教导处

2005年 3月5日

长海四中业务学习交流活动实施方案（征求意见稿）

2004～2005学年度第二学期

1、由各教研组长统计本组教师近期学过的材料，采用教师自报的方式填写统计表，此项工作于3月10日前完成（第2周）

2、由各教研组长负责收集、检查本组教师的业务学习摘抄本或学习心得，并将情况以书面的形式报到教导处，此项工作拟于3月22日前完成（第3周）。

3、以教研组或学科备课组为单位，开展学习心得展示、交流活动，推荐“长海四中勤学之星”人选，并将名单与相关材料报到教导处，由学校审核后，进行表奖，此项工作拟于3月31日前完成。（第5周）

长海四中教导处

2005年 3月5日

2005.3.8教研组长例会概要

一、时间：2005.3.8 上午8：45～9：15

二、参加会议人员：毕永强、丑作良、杨爱军、隋井波、孙善宽、孙景卫、李斌、孙岩、司海滨、袁永军

三、主持人：袁永军

四、会议的议题：1、长海四中2004～2005学年度第二学期听评课计划征求意见

2、长海四中业务学习交流活动实施方案征求意见

五、会议内容摘要：

（一）关于听评课活动

活动主题－向课堂45分钟要效益！

活动可采用两种方式，一是挖掘本校现有优秀教师的优秀教学方法、教学设计，通过展示课的方式加以完善，进而整理并在全体教师中推广（要突出其理论依据）。二是通过查阅资料收集一些先进的方法、经验，在充分结合现有学生的实际后，在自己的课堂教学中大胆实践、创新，在取得成功的基础上完成总结和推广工作。

活动成功的关键首先就是要对教学设计的细节进行反复推敲、挖掘，要找出理论依据。其次就是要通过集备、听评课等总结出具有共性的成果，实现资源共享，提高教师整体的教学水平。

活动的准备期为2周（第2周至第3周）

准备的内容有：

1、相关理论，例如：哪些因素会影响到课堂教学的效益？课堂效益的提高主要表现在哪些方面？

2、各教研组长组织教师开展理论学习，统一认识

3、各教研组确定第一位展课教师，并做好充分准备

（二）关于业务学习交流活动

宗旨：促动广大教师积极主动的开展业务学习，提高业务能力。

活动形式多样，各组要结合本组实际，要注重实效。每次的集体教研都要事先明确主题，布置相关教师做好发言准备，要精讲，要做好总结和记录。

活动时间的保证：间周至少45分钟