初一第14册教材第十一课《旅行团的旗帜和标志》是与前课《策划一次出游活动》相结合的，本科教学重点是旗帜和标志的设计。实施阶段我结合学生的实际情况，在教学设计上，侧重于标志设计。
实施过程中，在讲解标志的作用这一环节时，学生对标志起到"识别、传递信息作用"这一知识点不是很清楚。如何找出更贴切的话语把这一知识点讲清楚呢？首先，我通过生活中的实例来阐述："当你打开电视机，要看少儿频道，你是通过频道左上方的图标来识别的。"紧接着，我引用冯巩在春节晚会节目表演时说的一句话来归纳点拨："标志的作用，其实最终目的就是让地球人都知道。"讲到这学生哈哈大笑，在笑声中学生理解了标志的作用，掌握了知识；同时，在笑声中也融洽了课堂教与学的氛围，学生的积极参与性更高、更积极了。

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