指导思想：紧紧围绕学校工作中心，突出四个方面教育（道德、环境、抗挫折和心理健康），分出三个年级重点，在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素质，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化。
一、德育工作
本学期，学校德育工作要在总结经验的基础上，求实效、求高度、求规范，即在德育内容上，把政治思想、道德规范、法制法纪和心理教育融为一体；在德育过程中，把知、情、意、行融为一体；在德育体系里，把目标、内容、途径、方法和管理、评价融为一体，扎实系统地开展系列教育活动。
1.重视环境卫生教育，提高文明素养
环保意识是一个公民素质的体现，是21世纪优秀公民的基本要求。本学期要结合我校实际，从学校公物保护和学生良好的卫生意识养成，清洁区、教室和宿舍的卫生水平上下工夫，在督查和落实上下工夫，从自己做起，屏弃不良习惯，从自己做起，保护周围环境；继续发挥学生环保活动小组的职能，增强校园文化氛围，促进我校环境卫生水平再上新台阶。
2.重视道德认知，突出实践活动
本学年将在各年级宣讲中华传统美德，并结合实践活动，由内到外，由表及里，让学生真正懂得报效祖国、尊敬师长、自强不息、助人为乐的价值，真正提高学生的道德认知水平，继承和发展千百年来形成的优良传统。
从内容上突出社会、学校和家庭的统一和结合，①在学校，尊师敬长，关心同学。②在家庭，尊敬长辈、孝敬父母。③在社会，遵守公德、助人为乐。
从形式上重视实践活动，①实施学校公物的班级承包维护制，让学生真正行动起来；②倡导学生走出去，参与社会服务活动，每学期每人不能少于2次；③推广学生在家里做4件事活动。
3.规范抗挫折教育，完善学生人格
本学期继续推行和规范各年级的抗挫折教育活动，增强学生毅力、增强学生集体荣誉感、完善学生人格：①初一年级远足活动、初二年级社会实践活动，②开展班级竞赛挑战自我长跑活动。
4.突出班会的实效性
班会活动在突出年级特色的基础上，各班要有计划性和系统性，确保班会的实效性，每学期各班要推出一次优秀班会，由德育室评审推优。使学生能够在思想道德、科学文化、身心健康、审美能力、实践能力、自育能力、个性特点和创新精神方面健康成长。
初一年级：开展以“初中生活、融入集体、自主学习、人格教育、美育、创新、爱国爱校”等活动内容为重点；
初二年级：开展以“人才、人格、理想、心理、法纪、交友、认识自我、超越自我”等活动内容为重点；
初三年级：开展以“成人、成才、学会学习、拥有健康、创新、回报亲人”等活动内容为重点。
5.重视学生青春期心理健康教育
帮助学生顺利的完成初中学业、顺利的升入高一级学府，应成为学校和教师的职责，青春期心理健康教育应成为德育工作的有利的辅助手段。在本学期部分班任成功经验的基础上，充分发挥部分班级已开展的心理课题研究性学习，以报告会、班会、橱窗宣传、个别辅导等形式加以推广。
二、学生管理工作
开学初宣布长海四中学生的标准和管理重点，各班制定相对应的班约班规和量化管理细则，加大班级量化评比力度，并通过各种活动规范学生的行为，提高每位同学的自我约束能力。
本学期的管理重点是：
1、严格管理不文明、不卫生现象，重点管理内容：
　①校园、教室吃零食现象
　②教室、教学楼内大声喧哗和追逐打闹现象
　③仪容仪表不符和学生身分和佩带饰物现象
2、强化学生纪律要求，重点加强内容：
　①规范课堂管理，上课及自习时间严禁出教室
　②严肃考风考纪，对无故缺考、考试作弊者，按情节轻重给予校纪处分
　③规范学生，升旗仪式、课间操及年级以上重大活动一律穿校服。
3、保护学校公共设施，与总务处结合确立班级公物管理措施，并参与班级量化考评。
4、规范住宿生管理，未经允许夜不归宿者，予以校纪处分。
三条高压线
①打架斗殴 ②早恋 ③上网吧
三、班主任工作
班级管理重点：①强化班级管理艺术；②注重管理方法，对每一位学生要有爱心，要及时发现学生闪光点；③注重量化，在正确的教育和导向的前提下争红旗，争先进；④对学生各项活动，做到心中有数，班会和重大活动，班任要有具体要求，主动参与活动。
各年级的重点是：
　　初一年级注重学生行为习惯培养、班干部的培养，增强学习、工作的主动性、自觉性。
　　初二年级注重学习方法的指导，加强个别生的教育。
　　初三年级注重学生心理研究、自信心培养，使学生保持良好的精神状态。

附表: 长海四中2003——2004学年度第二学期德育室工作安排表

长海四中2003——2004学年度第二学期德育室工作安排表

每月活动内容：

长海县第四中学德育室

2004年2月5日